A Identidade Profissional Docente e a Tomada de Consciência da Crise dos Professores do Primeiro e do Segundo Ciclo do Ensino Fundamental: Um Estudo Comparativo
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_6784f955-670f-4778-9777-f52e181134c2
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01