Docência em movimento: a transitividade no fazer docente Documento

• http://dx.doi.org/10.5902/1984644440170
• http://https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40170
• http://https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/40170/pdf][doi:10.5902/1984644440170

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Fabiana Pauletti
• Isadora Alves Roncarelli
• Nilda Stecanela

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• EDUCACAO (SANTA MARIA. ONLINE) 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Formação de professores

palavras-chave

• Ação-reflexão-ação
• Docência em movimento
• Saberes docentes

Identidade

identificador BrCris

• 56fc57b2b315bd1067eeab8db84e91b2

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 1

página final

• 18

Volume

• 46

Outro

tem linguagem

• Português