Construção e uso de jogos pedagógicos no processo de avaliação: experiência vivenciadanas aulas de Ciências do Ensino Fundamental II
Documento
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Visão geral
produzido em
- ENSINO DE CIÊNCIAS Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2010-12-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Organização