Gestão do multi/plurilinguismo em escolas brasileiras na fronteira Brasil - Paraguai: um olhar a partir do Observatório da Educação na Fronteira
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_5aca37f8-4402-47e0-ba2c-ae812edc1709
- Linguistics Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Santa Catarina Organização