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APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CONTEXTOS ESCOLARES E BINÔMIO TEORIA/PRÁTICA NOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
Documento
doi:10.22481/rpe.v16i43.7664
http://dx.doi.org/10.22481/rpe.v16i43.7664
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Emerson Augusto de Medeiros
data de publicação
2020-01-01
publicada em
PRAXIS EDUCACIONAL (ONLINE)
Identidade
identificador BrCris
2c31a877de0d1f43b9422e2e9c3104fc
Informação adicional documento
série
43
Página Inicial
13
página final
28
Volume
16
Outro
tem linguagem
Português