A representação dos atores sociais nas diretrizes curriculares para o ensino médio
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Visão geral
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Pesquisas
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Análise Crítica do Discurso
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Sistema da Avaliatividade
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lingüística sistêmico-funcional
Identidade
identificador BrCris
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38ca2dca419d306ec4369ff7d25f9b87
identificador Capes
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20111753001010023P3-Publication
identificador Oasisbr
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