Pesquisa -ação no cotidiano de Práticas Pedagógicas: experiências de estratégias do ensino de Biologia para o curso de Psicologia
Documento
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Visão geral
produzido em
- ENSINO DE CIÊNCIAS Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
data de publicação
- 2012-10-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL Organização