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- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE Programa de Pós-Graduação
?CURRÍCULO PÓS-MODERNO: CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE LYOTARD PARA UMA ABORDAGEM CRÍTICA CONTEMPORÂNEA
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2009-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Estado da Bahia Organização