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• EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE 
• Universidade do Estado da Bahia 

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• "ALuta de um Povo pela Educação": Escola Estadual Indígena Tupinambá da Serra do Padeiro  Documento
• Концепт юродство в русском языке  Documento
• " E assim me fiz leitora": histórias de vida e leitura de estudantes do PPGEduc entre 2005-2010.  Documento
• "Educação Infantil e Diversidade Religiosa: um Olhar a partir de um CMEI, do Subúrbio Ferroviário na Cidade de Salvador"  Documento
• "Educação on-line: da fome à vontade de comer"  Documento
• "Hoje a cria não veio!": As adolescentes negras mães e os projetos de vida no contexto escolar  Documento
• "O Ser feminino sob as Bênçãos do Santíssimo Sacramento" - um estudo sobre a formação das mulheres num colégio religioso  Documento
• "O que você vai ser, quando você crescer?" O negro e a universidade.  Documento
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• ?ABAIXO DE DEUS SÓ A SENHORA?: relações de poder entre mulheres privadas de liberdade e a equipe de gestão de uma unidade prisional do estado da Bahia  Documento
• ?CURRÍCULO PÓS-MODERNO: CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE LYOTARD PARA UMA ABORDAGEM CRÍTICA CONTEMPORÂNEA  Documento
• A aula mágica de Luis Alberto Warat: Prática docente e ensino jurídico no Brasil  Documento
• A (DES)ARTICULAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLMENTO LOCAL  Documento
• A COMPLEXIDADE DO SER HUMANO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES  Documento
• A CULTURA ORGANIZACIONAL E O PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DAS COORDENADORIAS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO  Documento
• A Casa, a Universidade e a Escola: travessias de leitura de professores da cidade de Euclides da Cunha  Documento
• A Construção da Identidade Quilombola na Percepção dos Jovens de Araçá/Cariacá  Documento
• A Dança na Educação Infantil a partir da escuta das crianças  Documento
• A Dimensão Educativa da Participação da Participação Social da Rede CAMMPI nas Políticas de Habitação Implementadas na Península de Itapagipe a Partir de 1990  Documento
• A Dimensão Educativa do Trabalho de Babás: Construção da Personalidade Moral em crianças de 0 a 3 anos  Documento
• A ECONOMIA (IN) VISÍVEL DOS EMPREENDIMENTOS ECONÔMICOS SOLIDÁRIOS: o princípio educativo-formativo da gestão democrática e viabilidade econômica  Documento
• A EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO ESTADO DA BAHIA - 1961-1979: MEB, SERTE EA CRIAÇÃO DO IRDEB  Documento
• A ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO NA CRECHE ANTÔNIA MAGALHÃES  Documento
• A ESCOLA NORMAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS: DIÁLOGOS ENTRE PROJETOS EDUCACIONAIS E GRUPOS DE INTELECTUAIS DE 1950 A 1965  Documento
• A ESCUTA DO ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO ESCOLAR: GIROS DISCURSIVOS NO PICADEIRO  Documento
• A Educaçao Ambiental e a participaçao popular: uma abordagem na gestao dos recursos hídricos.  Documento
• A Educação Africana e Afro-brasileira na Escola Mãe Hilda: percepções e práticas  Documento
• A Educação de Jovens e Adultos e a Formação para a Cidadania:A Experiência do Programa Alfabetização Solidária  Documento
• A FORMAÇÃO CONTINUADA EM EXERCÍCIO: implicações para a prática pedagógica do professor de educação física escolar  Documento
• A FORMAÇÃO DOCENTE NAS REDES E TESSITURAS DO SABERFAZER NO/DO COTIDIANO ESCOLAR  Documento
• A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM LETRAS COM ESPANHOL  Documento
• A Formação Política dos Professores no Programa Rede UNEB 2000  Documento
• A Formação de Professores de História em Alagoinhas: O caso da Universidade do Estado da Bahia.  Documento
• A Formação de Professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no processo pedagógico: Caminhos percorridos pela rede Municipal de Ensino de Salvador  Documento
• A Formação do Hiperleitor: características do processo de desenvolvimento da autonomia e emancipação crítica do aluno-hiperleitor  Documento
• A Função Socio-Educativa do Museu e o Direito ao Patrimônio: um estudo de caso.  Documento
• A LINGUAGEM QUE NAVEGA NESSE INFOMAR: LETRAMENTOS MULTI-HIPERMIDIÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA   Documento
• A Licenciatura de Pedagogia da Terra: uma proposta de formação para o educador do campo  Documento
• A MORADA DA BELEZA: EDUCAÇÃO POPULAR, ESTÉTICA E LIBERTAÇÃO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO ACERVO DA LAJE  Documento
• A MULHER NEGRA NO ENSINO SUPERIOR: trajetórias e desafios  Documento
• A OUVIDORIA COMO AGENTE DE INTERLOCUÇÃO NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS  Documento
• A Outra Margem: a relação dos programas de alfabetização com o processo de letramento dos pescadores e pescadoras de Xique-Xique  Documento
• A Palavra e a Escola. Negociação e Conflito no Trabalho com a Lei 10.639/03  Documento
• A Participaçã Política das Mulheres na Irmandade de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos do Pelourinho (1969-2001)  Documento
• A Pedagogia do Candomblé: aprendizagens, ritos e conflitos  Documento
• A Presença da Temática Racial Negra em Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação do Departamento de Educação do Campus I da UNEB  Documento
• A Produção de Vídeo: uma contribuição para o educador na contemporaneidade  Documento
• A Práxis Socioeducativa no Contexto de Privação de Liberdade: O Adolescente em Conflito com a Lei no Palco da Contradição entre o Controle da Moralidade e a Vida Humana  Documento
• A RECONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO DA LIDERANÇA EM ASSOCIAÇÕES DE MORADORES DE SALVADOR  Documento
• A ROBÓTICA PEDAGÓGICA LIVRE E A CONVERGÊNCIA TECNOPEDAGÓGICA: POTENCIAL EDUCATIVO  Documento
• A atuação das organizações negras baianas no campo da educação no período de 1970 a 1990.  Documento
• A autoria no YouTube: um processo formativo audiovisual contemporâneo  Documento
• A construção da identidade sociocultural em Os Tambores de São Luís: (diálogos sobre cultura afro-brasileira na formação do professor de literatura brasileira)  Documento
• A contribuição pedagógica da educação continuada em tecnologias para educadores do ensino fundamental: o caso da Escola Municipal Novo Marotinho.   Documento
• A criança como sujeito de direito: as interfaces das instituições comunitárias nas políticas de Educação Infantil  Documento
• A escrita em tempos de informática: um estudo de caso na Escola Municipal Novo Marotinho  Documento
• A escuta do saber-fazer do Coordenado Pedagógico pelo professor: um estudo em Representação Social  Documento
• A experiência e os seus sentidos existenciais na formação docente  Documento
• A formação de professores/as e a Educação Multicultural no cenário da Educação de Jovens e Adultos  Documento
• A heterogeneidade fundante das classes multisseriadas do meio rural: entre a persistência do passado e as imposições do presente  Documento
• A identificação das Altas Habilidades / Superdotação nas práticas docentes dos professores de duas escolas públicas de Salvador  Documento
• A inclusão das tecnologias digitais na formação inicial dos licenciandos em matemática.  Documento
• A influência da descentralização da gestão escolar no desempenho do Sistema Municipal de Educação  Documento
• A interatividade na prática pedagógica da Ead online. Um estudo de caso no curso Comunidades de aprendizagem e ensino Online.   Documento
• A lingua Inglesa Numa Perpectiva sócio Historiico Cultural  Documento
• A mão que segura o spray: a resistência, a identificação e a pedagogia dos graffiteiros de Salvador.  Documento
• A negação do corpo negro: representações sobre o corpo no ensino da Educação Física  Documento
• A organização dos espaços/ambientes de Educação Infantil sob a perspectiva das crianças e das professoras.  Documento
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• A ressignificação da história do negro nos livros didáticos de História  Documento
• A virtude como um signo primordial da nordestinidade: Análise das representações da identidade nordestina nos filmes  Documento
• A voz do professor nas práticas discursivas em sala de aula  Documento
• AGBON - Arte, Beleza e Sabedoria Ancestral Africana  Documento
• ALUNO ESPECIAL DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO E DESIGUALDADES  Documento
• ANCESTRALIDADE E HISTÓRIA NO RECÔNCAVO BAIANO: CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ANCESTRAL NO POVOADO DE SÃO BRAZ, EM SANTO AMARO  Documento
• APRENDIZAGEM E CULTURA LEITORA: UM ESTUDO DAS PRÁTICAS DE LEITURA NAS DISCIPLINAS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MARECHAL RONDON DO MUNICÍPIO DE JI-PARANÁ- RO, BRASIL.  Documento
• ATUAÇÃO DO TUTOR EAD NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: O USO DAS TIC´S E A IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NESSE CONTEXTO  Documento
• Abrigo dos Filhos do Povo: A formação para os "filhos do povo" segundo as ideias e propostas de Raymundo Frexeiras (1918 a 1920)  Documento
• Agenda 21 Local: Educação e Participação em Mata Escura e Estrada das Barreiras, Salvador, Bahia.  Documento
• Agricultura na Escola Urbana: Um Processo Educativo para o Desenvolvimento Local Sustentável  Documento
• Akpalô Compondo Linguagnes Africano-brasileiras no currículo da Educação Infantil  Documento
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• Aluna Especial do Mestrado  Documento
• Aluna Especial na disciplina Tópicos Especiais em Educação  Documento
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• Aprendizagem em rede: novos olhares sobre o Orkut  Documento
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• As Bases Críticas da Tecnologia e o Currículo do Curso de Fonoaudiologia: aproximações teóricas.  Documento
• As Comissões Próprias de Avaliação frente o processo de regulação do ensino superior privado  Documento
• As Concepções do Ensino de Historia e suas Implicações na Prática Docente  Documento
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• As Dificuldades apresentadas pelos discentes na interpretação de textos literários referentes á aprendizagem de Literatura Brasileira no Nível Médio.  Documento
• As Diversas Manifestações do Brincar e as suas Contribuições na Construção da Cultura Escolar: Um estudo de caso em uma escola pública da zona rural do município de Serrinha - BA  Documento
• As Geotecnologias e a Educação Cartográfica no Ensino de Geografia nos Anos Iniciais  Documento
• As Imagens e Representações das Ex-Normalistas do Colégio Nossa Senhora do Carmo:um estudo sobre identidade de gênero e formação docente  Documento
• As Jornadas em Cartaz na Formação de Professores/as  Documento
• As Representações Sociais de Professores sobre o Trabalho Docente do Ensino Superior Privado no Contexto das Políticas Avaliativas  Documento
• As Representações de Ética de Professores no Contexto da Formação Inicial do Profissional Docente  Documento
• As mídias nos processos formativos d@s pedagog@s  Documento
• As representações de estudantes de Pedagogia, professores em exercício, sobre a relação profesor-estudante  Documento
• Aspectos antropológicos filosóficos, educacionais e religiosos no Distrito Federal no início e desenvolvimento do protestantismo Batista da década de 60  Documento
• Astúcias das Diadorins-professoras-gestoras: narrativas sobre docência e gênero no sertão-mundo IFBA  Documento
• Autonomia docente: estudo sobre sua construção no contexto do ensino universitário  Documento
• Autonomia em Episódios Interativos entre Professora e Crianças da Educação Infantil  Documento
• Avaliação e Aprendizagem Significativa: a experiência do Sistema de Gestão Integrada (SGI) no ensino público em Feira de Santana-Ba.  Documento
• Ação Comunicativa e Mediação Pedagógica nas Práticas de Formação Docente.  Documento
• Banco Mundial na Bahia: o projeto de regularização do fluxo escolar.  Documento
• Bata do feijão: da roça para a escola  Documento
• Bem Me Quer, Mal me Quer: Sofrimento psíquico do professor-sujeito na escola contemporânea  Documento
• CAMINHOS DA APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: OS DILEMAS PROFISSIONAIS DOS PROFESSORES INICIANTES  Documento
• CARAVANA DO LAZER : PROJETO ITINERANTE DE LAZER NO ESTADO DA BAHIA  Documento
• COLEGIADO ESCOLAR: um cenário democrático, cenas autoritárias  Documento
• COMEMORAÇÕES E FOTOGRAFIAS: PRÁTICAS DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICO-CULTURAL E OS AFRO-BRASILEIROS NA ESCOLA MARIA TEÓFILA - AMÉLIA RODRIGUES - BA.  Documento
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• Contribuição do jogo RPG Online para construção do pensar Histórico Sobre Canudos a  Documento
• Coordenador Pedagógico: desafios, dilemas e possibilidades  Documento
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• DOCÊNCIA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO ACADEMIA, SERVIÇO E COMUNIDADE (PIASC)  Documento
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• Didática e Tecnologia - Construindo Novas Interfaces  Documento
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• Dá licença d'eu falá?os entrelugares da competência comunicativa de jovens e adultos  Documento
• ECO MUSEU VIRTUAL DOS POVOADOS RIBEIRINHOS DA MARRECA VELHA E DO MATO GROSSO ? XIQUE-XIQUE (BA), MUNICÍPIO DA REGIÃO DO MÉDIO RIO SÃO FRANCISCO: UMA ALTERNATIVA EDUCACIONAL  Documento
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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: PERCEPÇÕES DOS SUJEITOS DE UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE SERRA DO RAMALHO - BA  Documento
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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DOCENTE: ANÁLISE DAS PROPOSTAS CURRICULARES DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UNEB  Documento
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• EDUCAÇÃO DO CAMPO E TERRITORIALIDADE: UM ESTUDO SOBRE O ASSENTAMENTO MENINO JESUS, EM ÁGUA FRIA - BAHIA  Documento
• EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: A Produção do PPGEduC de 2003 a 2006.  Documento
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• EDUCAÇÃO E TRABALHO: um estudo das concepções, tensões e conflitos dos atores do programa jovem aprendiz em relação à formação profissionalizante no SENAC do Município de Porto Velho, Estado de Rondônia, Brasil.  Documento
• EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E GEOTECNOLOGIAS: construindo estratégias à compreensão do Lugar no Ensino Fundamental  Documento
• EDUCAÇÃO PARA O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA NO ANTIGO QUILOMBO CABULA: PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO USANDO O JOGO RPG DIGITAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA  Documento
• EDUCAÇÃO POPULAR E CONTEMPORANEIDADE: caminhos, desafios e possibilidades  Documento
• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DA BAHIA: DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PARA A CLASSE TRABALHADORA  Documento
• EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: Um Estudo dos Projetos Educacionais para uma Formação Cidadã  Documento
• EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E PARTICIPAÇÃO SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE A VIDA DA COMUNIDADE DE MARISQUEIRAS E PESCADORES DE CAÇÃO, MUNICÍPIO DE MADRE DE DEUS – BAHIA, NA BAÍA DE TODOS OS SANTOS  Documento
• EDUCAÇÃO, POLITICA E SOCIEDADE NA BAHIA DO SÉC. XIX. O LICEU PROVINCIAL DA BAHIA ENTRE 1836 E 1870  Documento
• EDUCAÇÃO: AUTONOMIA E INTELECTUALIDADE NEGRA NA FUNDAÇÃO DA IGREJA BATISTA INDEPENDENTE DO GARCIA(1910-1930)  Documento
• EDUCOMUNICAÇÃO NA PERSPECTIVA DAS TIC: A PRÁTICA DA LINGUAGEM RADIOFÔNICA NA ESCOLA  Documento
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• ENTRE A UTOPIA, O REPRODUTIVISMO E A PRECARIEDADE: UMA POLÍTICA DE FOMENTO À ECONOMIA DOS SETORES POPULARES  Documento
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• ESTIGMA, PRECONCEITO E ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: PERCEPÇÕES E EXPECTATIVAS FAMILIARES  Documento
• ESTRATÉGIAS PARA O USO DE MÍDIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DA MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO 3ºANO DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO SALESIANO DE JUAZEIRO DO NORTE-CE  Documento
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• Educando para a diferença (análise crítica do conhecimento sobre as pessoas com necessidades especiais (Pc/NE) nos currículos dos cursos de Educação Física)  Documento
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• Educar pelas leituras: ações educativas como concepções morais e políticas veiculadas pelo jornal Correio Mercantil (Salvador, 1838-1839)  Documento
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• Educação Ambiental no Ensino Superior: um estudo sobre o curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado da Bahia  Documento
• Educação Cartográfica e Itinerários do Espaço: tecendo vias e práticas à concepção do Jogo-Simulador Kimera  Documento
• Educação Escolar Indígena Intercultural e a Sustentabilidade Territorial: Uma abordagem histórica sobre as Escolas Indígenas Capitão Francisco Rodelas e Pataxó Coroa Vermelha  Documento
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• Educação História e Memória  Documento
• Educação Patrimonial: Uma estratégia para o desenvolvimento local sustentável do Pelourinho - Centro Histórico de Salvador -Bahia  Documento
• Educação Popular e Turismo de Base Comunitária: processos de valorização do Patrimônio Histórico e Cultural da Mata Escura.  Documento
• Educação Profissional no Território de Identidade Irecê-Ba: Uma analise do Centro Territorial (CETEP)  Documento
• Educação Profissional no Território de Identidade de Irecê-Bahia: análise das percepções dos professores do IFBA-Campus Irecê, sobre as causas da evasão nos anos de 2011 e 2012  Documento
• Educação Pública Mercantilizada: novas estrategias de gestão na atuação da Fundação Luís Eduardo Magalhães  Documento
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• Educação ambiental na REDE UNEB 2000 em Paulo Afonso: fluxo e barragem.  Documento
• Educação de Jovens e Adultos e Economia Solidária: análise da relevância do discurso e da prática na Rede Municipal de Ensino de Salvador  Documento
• Educação de Jovens e Adultos no Município de Salvador: relação entre a proposta da Secretaria de Educação e Cultura e a prática docente  Documento
• Educação e Desenvolvimento Humano: as práticas sócio-educativas e culturais nas escolas do beco da cultura, Nordeste de Amaralina, Salvador - Bahia  Documento
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• Ensino de História na perspectiva freireana: desafios para uma práxis em EAD conscientizadora  Documento
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• Entre mitos e narrativas: a docência na Educação Profissional Técnica  Documento
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• Entre-lugares: Vivências de fronteira - Um estudo da experiência Comungos - conexões comunitárias  Documento
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• Escola Normal de Nazaré:a formação de professores e a missão civilizadora no recôncavo sul da Bahia (1930-1970)  Documento
• Escola para o trabalho, escola para a vida: o caso da Escola Família Agrícola de Angical - Bahia  Documento
• Escola para que te quero? Marcas da escola em adolescentes privados de liberdade por prática de ato infracional.  Documento
• Escola polivalente San Diego: Um estudo de caso na história e memória da educação brasileira em Salvador - Bahia.  Documento
• Escola, Criança e o Mundo encantado das marcas - desafio docente em (com)texto de sedução publicitária  Documento
• Escolaridade, festejos e religiosidade na constituição de um quilombo contemporâneo no Oeste da Bahia  Documento
• Escolarização da Criança Negra em Salvador- A experiencia da Escola Criativa Olodum  Documento
• Espaço, Política Educacional e de Desenvolvimento: um estudo a partir das Diretorias Regionais de Educação do Estado da Bahia  Documento
• Estratégias de Resistência Cultural de Estudantes Negros(as) da Roça da Escola Pública em Santa Bárbara - Bahia  Documento
• Estratégias de mediações realizadas pelos estudantes: experiências religiosas no processo de aprendizado.  Documento
• Estudantes cotistas em curso de alto prestígio social da Universidade do Estado da Bahia: percepções, enfrentamentos e superações.  Documento
• Estudo de Caso sobre duas expressões contraditórias na Comunidade de Atendimento Socioeducativo - CASE: Escola Regular e Oficinas Profissionalizantes  Documento
• Estudo sobre a temática indígena na formação docente em um contexto de relações interétnicas: o currículo de Pedagogia da UESC entre silêncios e discursos.  Documento
• Estudos sobre a Educação Infantil pública no município de Teixeira de Freitas - Bahia  Documento
• Experiências de Estudantes e a Cultura do Colégio Estadual David Mendes Pereira- Salvador- Bahia:currículo e cotidiano na formação de uma turma de 3ª série do Ensino Médio  Documento
• Experiências e Educação: percepções acerca da formação intelectual de MC's negros/as do Recôncavo da Bahia  Documento
• Experiências escolares e formação identitária de raça e de gênero alunas adolescentes negras.  Documento
• Experiências, narrativas e experimentações: o estágio supervisionado do curso de ciências biológicas em classes de educação de jovens e adultos  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE  Documento
• FORMAÇÃO DOCENTE: NARRATIVIDADE E PRÁXIS EM AMBIENTES VIRTUAIS  Documento
• FORMAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA E AS TIC: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADOS DA PMBA  Documento
• Falamos Em Nosso Próprio Nome: Estudantes do Quilombo Cabula  Documento
• Fios Entrelaçados das Narrativas de Formação: estágio supervisionado e docência em Geografia  Documento
• Fluência digital e mediação pedagógica: um olhar sobre a tutoria online dos cursos de graduação da UNEB  Documento
• Formação Continuada de Professores a Distância: contribuições do Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais na prática docente  Documento
• Formação Continuada de professores no cotidiano escolar: reinvenções e aprendizagens  Documento
• Formação Inicial Saberes Profissionais Docentes: Um Estudo de Caso no seio do Programa Rede Uneb 2000.  Documento
• Formação Profissional para a Construção Civil em um Assentamento do MST: contribuições para a autoconstrução habitacional  Documento
• Formação continuada docente da Educação Infantil e suas implicações na prática pedagógica  Documento
• Formação da Política e Política de Formação do Programa Esporte e Lazer da Cidade  Documento
• Formação de professores e valorização profissional na micro-região oeste da Bahia  Documento
• Formação de professores/as e diversidade étnico-racial: ?experiências? e narrativas em Santo Antônio de Jesus / Bahia  Documento
• Formação docente 'além do chão da escola': Quais os sentidos educativos tramados pela rede MIAC?  Documento
• Formação dos oficiais da Polícia Militar da Bahia 1964-1980: uma história não contada  Documento
• Formação ética de professores: representações sociais de estudantes de Pedagogia  Documento
• Fort-da: escuta do professor sobre a relação do brincar com a constituição da criança-sujeito  Documento
• GESTÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA FORMULAÇÃO DA POLÍTICA DE GESTÃO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE SALVADOR/BA  Documento
• GESTÃO NA EAD: A CONTRIBUIÇÃO DO CURSO PILOTO DE ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNEB.  Documento
• Game Design e Games Educativos: Projetando Mecânicas Direcionadas à Aprendizagem  Documento
• Gamebook Guardiões da Floresta: um ambiente interativo para estimular as funções executivas  Documento
• Gamificação e práticas pedagógicas: um estudo sobre a educação profissional do Senai BA  Documento
• Geometria e Educação Infantil: Múltiplas Imagens, Distintos Olhares  Documento
• Gestão Participativa: um estudo de caso na Associação Mantenedora da Escola Família Agrícola de Pintadas  Documento
• Glossolalia: o processo de ensino aprendizagem da oração em línguas nas comunidades carismáticas e pentecostais.  Documento
• Google for Education: Implantação do Projeto EscoLab no Município de Salvador/BA.  Documento
• Grupos Escolares em Sergipe (1911-1930): cultura escolar e civilização  Documento
• Grupos Escolares na Bahia : Modelo de escola primária da Primeira República  Documento
• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ARACI: ELOS ENTRE A REMINISCÊNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A REMANESCENTE (IN)VISIBILIDADE DOS SUJEITOS NA CONTEMPORANEIDADE,  Documento
• HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA BAHIA E SUAS EXPERIÊNCIAS INOVADORAS: A ESCOLA NOVA E A ESCOLA ÚNICA (1950 – 1960)  Documento
• HISTÓRIA E OUSADIA, RESISTÊNCIA NA PERIFERIA: O CASO DO QUILOMBO EDUCACIONAL DO OROBU  Documento
• Hierarquias Raciais e de Gênero e Medidas de Reparação: sobre a participação de mulheres negras no ensino superior sob o marco da ação afirmativa  Documento
• Hieróglifos e Pergaminhos: uma escuta do saber-fazer do professor da educação infantil  Documento
• História de escolarização de jovens gays na educação básica  Documento
• História em Rede: Uma proposta pedagógia socio construtivista para o ensino online  Documento
• História oral de vida de mulheres soropositivas: contribuições para a construção de uma proposta de educação em saúde  Documento
• Histórias cruzadas: leituras de mulheres negras da EJA  Documento
• Histórias de Mestras: o sentido de ser professora do Instituto de Educação Gastão Guimarães (1968-2000)  Documento
• Histórias de Vida de Professores Alfabetizadores: Espaços de Vida-Formação.  Documento
• Histórias de Vida de Professores de Língua POrtuguesa: dilemas e saberes da profissão docente  Documento
• Histórias de Vida e o Abandono da Profissão Docente: entre partidas e chegadas.  Documento
• Histórias de Vida-Formação de Educadores Baianos: interfaces com a educação na Bahia  Documento
• INCLUSÃO EDUCACIONAL EM MOVIMENTO: HUMANIZAÇÃO E GARANTIA DE DIREITOS DAS PESSOAS COM TRANSTORNO MENTAL NO BAIRRO DE PAU DA LIMA, SALVADOR - BA  Documento
• INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: NARRATIVAS E EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E DO PIBID  Documento
• IO DIREITO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: PARTICIPAÇÃO, INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL  Documento
• ITINERÂNCIA JUVENIL PARA O MUNDO DO TRABALHO: Discursos, Práticas e Significados  Documento
• Identidade de Raça-Gênero na Formação Docente - História de Vida de Professoras nos Cenários Familiares  Documento
• Imaginário e o entendimento do espaço: investigando as tessituras da imaginação/realidade e as potencialidades no jogo-simulador Kimera.  Documento
• Impactps resultantes do desenvolvimento de ´práticas educativas baseadaas na problematica ambiental: o caso do Colégio Santo Antonio  Documento
• Implicações das Tecnologias de Informação e Comunicação na formação continuada de professores: um estudo de caso do Projeto Do Giz à iIternet, na cidade de Madre de Deus.  Documento
• Inclusão sociodigital no contexto das políticas públicas: um estudo de caso nos CDCs do estado da Bahia  Documento
• Incubadoras universitárias: novos paradigmas da educação de jovens e adultos dentro do movimento social da economia solidária  Documento
• Inibição no fuxico de aprender  Documento
• Interface entre educação e comunicação através da produção de mídias alternativas: possibilidades emancipatórias  Documento
• Isso eu não aprendi na escola: uma escuta das representações sociais do educador numa práxis de protagonismo juvenil  Documento
• JOGO RPG (ROLE PLAYING GAME) DIGITAL ?LUTA E RESISTÊNCIA?: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA HISTÓRIA DAS ROTAS DO TRÁFICO DE ESCRAVIZADOS NA BAHIA  Documento
• JUVENTUDES CONECTADAS: AS MARCAS DO LETRAMENTO POLÍTICO DOS JOVENS NO FACEBOOK  Documento
• Jogos eletrônicos e professores: Mapeando possibilidades pedagógicas.  Documento
• Jogos eletrônicos: delineando novos espaços de aprendizagem.  Documento
• Jovens no semiárido baiano: Experiências de vida e formação no campo  Documento
• Juventude Negra: vozes, Olhares, e Intervenções Politicas no Ensino Superior  Documento
• Juventudes e educação profissional: a experiência de um coletivo juvenil no cotidiano do IFBA - Campus Santo Amaro  Documento
• LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: contribuições às práticas de multiletramentos no Ensino Médio   Documento
• LUZ, CÂMERA, FORM(AÇÃO): A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL COLABORATIVA E OS MULTILETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO  Documento
• Livro didático e construção da identidade: problematizando o projeto de regularização do fluxo escolar.  Documento
• MAPEAMENTO E ANÁLISE DOS RESUMOS DAS DISSERTAÇÕES DA LINHA DE PESQUISA 3 - EDUCAÇÃO, GESTÃO E DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE/PPGEDUC ? 2003 A 2009.  Documento
• MATE, MÁ, TICA! Um caso de resistência e violência na territorialidade do Cabula  Documento
• MBAÉTARACA: Uma experiência de educação de jovens quilombolas no município de Nilo Peçanha/BA  Documento
• MEDIAÇÃO DE AUTORIAS EM COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM  Documento
• MESTRAS INESQUECÍVEIS: MEMÓRIA DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NOS PROCESSOS FORMATIVOS  Documento
• METODOLOGIA DE APOIO AO ESTUDO DE DEMANDA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO INSTITUTO FEDERAL BAIANO: MEDIAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL  Documento
• MEU CORPO, MEU JEITO: IDENTIDADES E (IN) VISIBILIDADES DE ESTUDANTES AFRO-BRASILEIRAS NO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSORA MARILEINE DA SILVA  Documento
• MINECRAFT E FUNÇÕES EXECUTIVAS: UM ESTUDO DE SÉRIE DE CASOS COM CRIANÇAS DE FAIXA ETÁRIA ENTRE 7 E 9 ANOS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SALVADOR  Documento
• MODELAGEM DO ROLE-PLAYING GAME DIGITAL PARA CIDADANIA CRÍTICA ENTRE OS JOVENS DO CABULA E ENTORNO  Documento
• MOVIMENTOS SOCIAIS DE JOVENS EM CAJAZEIRAS-SALVADOR-BA: Práticas sociais cotidianas de educação popular  Documento
• MOVIMENTOS SOCIAIS DO/NO CAMPO E SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO COITÉ - BA  Documento
• Macabéas às Avessas: Trajetórias de Professoras de Geografia da cidade na roça- Narrativas sobre docência e escolas rurais.  Documento
• Medicalização e Psicologização na Escola Contemporânea: a arte de docilizar corpos  Documento
• Memorial do Colégio Estadual de Cachoeira; contribuição para um estudo sobre a História da Educação na Bahia  Documento
• Mercantilização do desemprego: trabalho e educação nas páginas do Jornal A Tarde  Documento
• Mestra em Educação e Contemporaneidade PPGEDUC  Documento
• Metodologia da Problematização do Design e o Desenvolvimento de Games para o Uso na Educação.  Documento
• Midia e educaçao: o discurso da imprensa no debate das Açoes Afirmativas para nebros/as  Documento
• Minha Professora é "Black"! O corpo como suporte no processo de construção identitária nas experiências formativas de professoras do ensino superior.  Documento
• Movientos Sociais e Educação do Campo: Um estudo da experiência do Pronera na Bahia  Documento
• Mulher Negra Professora entre a Crisálida e o Beija Flor: o invisível e o revelado, o silêncio e a escrita de si  Documento
• Mundos Possíveis: Processos criativos e autorais no desenvolvimento de roteiros para jogos digitais com fins educacionais  Documento
• Mundos Virtuais no Minecraft: Dinâmicas Geotecnológicas no Espaço da Escola Pública  Documento
• Municipalização da Educação: A experiência de Camaçari/Ba  Documento
• Museu Virtual de Contos Africanos e Itan: contribuições à implementação da Lei 10.639/03  Documento
• MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AGROECOLOGIA: INTERFACES E ESPECIFICIDADES NA ANÁLISE DESSA RELAÇÃO  Documento
• Mães de pessoas com deficiência múltipla: experiências vividas no itinerário do cuidar  Documento
• Mídias e Escola: abordagem comunicativa das práticas pedagógicas.  Documento
• NO CHÃO DA SALA DE AULA: Um estudo das tradições orais afrobrasileiras na comunidade negra rural do Mucambo.  Documento
• Na Maré e na Escola: Experiências educativas de marisqueiras de Salinas da Margarida  Documento
• Nada na nossa vida acontece por acaso: professoras do AEE e suas experiências com o estudante com deficiência intelectual em Ipirá/Ba.  Documento
• Narrativas infantis em escolas rurais: aprendizagens e espaços de formação  Documento
• Nas Malhas da Leitura: Perfil Leitor e Práticas Culturais de Leitura de Professores e Professoras Rurais da comunidade de Arrodeador - Jaborandi - Bahia.  Documento
• Navegar pelo hipertexto na perspectiva do letramento: desafios e possibilidades para a prática docente  Documento
• Negros Personagens na literatura infanto-juvenil brasileira:1979-1989  Documento
• Nem "tabaréu/oa", nem "doutor/a": o/a aluno/a da roça na escola da cidade - um estudo sobre escola, cultura e identidade  Documento
• Não Basta Ser Cidadã(o), "O Importante é Ser Gente!": o percurso das ações socio-educativas da Pastoral do Menor de Alagoinhas (1985-2006)  Documento
• Não há dissertação  Documento
• O (des)encanto do professor: angústia manifesta na contemporaneidade!  Documento
• O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Uma investigação sobre a implantação de Salas de Recursos Multifuncionais em escolas da rede pública estadual em Salvador.  Documento
• O Colégio Presidente Humberto de Alencar Castelo Branco na Memória Social dos Moradores de Periperi  Documento
• O Cuidar do Outro e de Si no Curso de Graduação em Medicina: Uma compreensão a partir do currículo.  Documento
• O Currículo Escolar e a Construção da Identidade Étnico-Racial da Criança e do Adolescente Quilombola: Um Olhar Reflexivo sobre a Auto-Estima  Documento
• O DECLÍNIO DA FUNÇÃO PATERNA E O MAL-ESTAR NA ESCOLA: UMA LEITURA ENTRE A PSICANÁLISE E HISTÓRIA  Documento
• O EXERCÍCIO DA LIDERANÇA PRATICADA PELO DIRETOR ESCOLAR FRENTE ÀS EXIGÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS DE GESTÃO  Documento
• O Ensino de Filosofia Diante do Desafio da Escola Sem Partido: Uma Análise à Luz do Pensamento de Paulo Freire  Documento
• O Estágio Obrigatório no Curso de Administração: Uma Reflexão Sobre o Processo de Desenvolvimento Profissional  Documento
• O Gênero e a Sexualidade na Escola: um estudo com docentes do Instituto de Educação Gastão Guimarães em Feira de Santana - Bahia  Documento
• O INUSITADO (DES)ESPERA: AMÓDIO NA DOCÊNCIA CONTEMPORÂNEA  Documento
• O JOGO ROLE PLAYING GAME – RPG E A HORA DO RECREIO: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PEDAGÓGICA DE APLICAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA  Documento
• O LUGAR DA PEDAGOGIA SOCIAL NA PRÁXIS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• O Lugar Encantado do Croá no Saber/Fazer Indígena Pankararé, Raso da Catarina, Bahia  Documento
• O Movimento dos Trabalhadores e a Educação na Bahia - Um Estudo sobre o Centro Operário da Bahia  Documento
• O PDE ESCOLA EM FOCO: Uma análise do Programa em duas unidades escolares da rede municipal de Salvador  Documento
• O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE ANÍSIO TEIXEIRA E DE PAULO FREIRE: A EDUCAÇÃO NO BRASIL E OS DESAFIOS DA CONTEMPORANEIDADE  Documento
• O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS-BA (2005-2014): Uma análise sobre a participação dos sujeitos.  Documento
• O PROCESSO DE ELEIÇÕES LIVRES E DIRETAS PARA A ESCOLHA DE GESTORES NO MUNICÍPIO DE GUANAMBI:UMA ANÁLISE SOBRE A PARTICIPAÇÃO  Documento
• O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO PDE-ESCOLA EM FEIRA DE SANTANA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES  Documento
• O Plano de Desenvolvimento da Escola ? PDE e a gestão dos recursos financeiros: a implantação da metodologia de planejamento estratégico do Programa FUNDESCOLA na Escola Municipal Comunitária de Canabrava/Salvador-BA  Documento
• O Plano de Desenvolvimento da Escola Estadual Marques de Marica: Impactos no Cotidiano Escolar  Documento
• O Potencial Analítico dos Conceitos de Racionalidade Instrumental e Comunicativa para a Compreensão das Relações entre Educação e Novas Tecnologias  Documento
• O Potencial Formativo do Cinema e a Audiodescrição: Olhares Cegos  Documento
• O Programa Mais Educação na perspectiva da gestão escolar: A dinâmica da tomada de decisão e a gestão participativa  Documento
• O Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI): o que dizem os professores sobre o curso de formação.  Documento
• O RPG Digital na Mediação da Aprendizagem da Escrita  Documento
• O Ruído do Silêncio: o público, o privado e as questões raciais na tramitação da Lei 4.024/1961  Documento
• O SABER E O FAZER DE ESTUDANTES CONCLUINTES DO CURSO DE PEDAGOGIA NA DOCÊNCIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• O Sonho e a Realidade: Metodologia de Prevenção e Redução da Violência entre Jovens  Documento
• O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA EDUCATIVA DO PROFESSOR E SUA FORMAÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO DE ARIQUEMES/RONDONIA  Documento
• O Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação para a educação na cidadania  Documento
• O brincar em casa e na escola: Um estudo sob a perspectiva de crianças de uma pré-escola pública.  Documento
• O currículo do curso de formação de professor, desenvolvido na modalidade a distância frente a emergência das tecnologias da comunicação e informação: análise de uma experiência  Documento
• O direito à educação e a garantia do acesso, à permanência e à aprendizagem no ensino fundamental  Documento
• O espelho tem duas faces: Quem é o outro? - As percepções identitárias de ex-detentos que encontraram como caminho de reinserção social a conversão evangélica.  Documento
• O lugar da subjetividade dos estudantes no processo de formação profissional: representações de docentes de uma Instituição de Ensino Superior  Documento
• O objetivo deste trabalho é incentivar a mobilização para a criação de um conselho comunitário no Antigo Quilombo Cabula por meio de processo dialógico e socioeducativo de apoderamento socioambiental. Nesta perspectiva o projeto busca responder de que ma  Documento
• O papel Educativo das orquestras que se apresentavam no Rádio nas décadas de 1940 e 1950 em Salvador  Documento
• O papel da mediação pedagógica na docência online  Documento
• O potencial das redes sociais digitais para a construção e difusão do conhecimento  Documento
• O projeto pedagógico como estratégia de prevenção das dificuldades de aprendizagem:um estudo de caso na rede pública de Salvador (BA)  Documento
• O que dizem e expressam as crianças de uma Instituição de Educação Infantil sobre as práticas pedagógicas de suas professoras  Documento
• O saber e a criança-sujeito em anéis e letras borromeicas  Documento
• O samba é o meu kilombo - tramas de identidade, solidariedade e educação em rodas de samba de Salvador  Documento
• O uso do blog no curso de enfermagem:um estudo na disciplina Saúde do Adulto  Documento
• OLHARES SOBRE AS VIOLÊNCIAS NO COTIDIANO ESCOLAR: TRAVESSIAS, ATRAVESSAMENTOS E (RES)SIGNIFICAÇÕES  Documento
• ORA FADA, ORA BRUXA: UM DIÁLOGO ENTRE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS E A LITERATURA INFANTIL DE SYLVIA ORTHOF.  Documento
• OS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS E SEUS PROCESSOS FORMATIVOS - Entre o Campo e a Cidade  Documento
• OS PROCESSOS DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA E AS INOVAÇÕES CULTURAIS NA REDE ESTADUAL  Documento
• Odara: a liguagem educativa dos contos de Mestre Didi  Documento
• Oi Kabum! Escola de Arte e Tecnologia: A educação como produto do marketing  Documento
• Ojó Orúko: um reencontro com a ancestralidade africana  Documento
• Olga Mettig: história de vida, percurso formativo e pensamento pedagógico  Documento
• Olhares e Histórias que emanam da voz: a construção da identidade étnico-racial de pessoas cegas  Documento
• Olhares sobre a Avaliação Institucional - análise do processo de avaliação institucional realizado nas escolas públicas estaduais de Ensino Médio de Salvador, a partir da perceção dos gestores escolares  Documento
• Os Cadernos de educação do Projeto de extensão pedagógica do Ilê Aiyê: Um Precursor das diretrizes currículares nacionais da lei 10639/03?. Ver link http://www.ppgeduc.com/dissertacoes/turma_5/2005_l2_rosemary_r_dos_s_perin.pdf  Documento
• Os Museus Virtuais Contam Histórias: Autoria e Processos Criativos no Ciberespaço  Documento
• Os currículos dos cursos integrados e as tecnologias: entre o proposto e o vivido no IFBA campus de Vitória da Conquista  Documento
• Os espaços da Educação Infantil no campo na lente das crianças  Documento
• Os potenciais da Comunidade Virtual de Aprendizagem no Desenvolvimento Cognitivo  Documento
• PARA CADA PÉ UM SAPATO?! EDUCAÇÃO COMO FORMA DE (RE)INSERÇÃO DO PRIVADO DE LIBERDADE A SOCIEDADE  Documento
• PARTICIPAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NA GESTÃO DA ESCOLA: Efetivação da Gestão Democrática das escolas municipais de Salvador  Documento
• PEDAGOGIAS DE FAVELAS: ?CASTELANDO? AS RELAÇÕES ENTRE PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES  Documento
• PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES NO COTIDIANO DA ESCOLA COM ALUNOS EM SITUAÇÃO DE INCLUSÃO  Documento
• PERCURSOS DA ORALIDADE E LETRAMENTO NA COMUNIDADE DE SAQUINHO, MUNICÍPIO DE INHAMBUPE - BA  Documento
• PETI: de(sen)volvendo a infância perdida?  Documento
• POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DA BAHIA  Documento
• POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: produção legislativa em foco  Documento
• PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONTEÚDO INTERATIVO: REFLEXÕES SOBRE UMA PRÁTICA.  Documento
• PROCESSO FORMATIVO EDUCACIONAL DE JOVENS ENVOLVIDOS COM O TRÁFICO DE DROGAS, CUMPRINDO MEDIDA SOCIOEDUCATIVA EM REGIME DE INTERNAÇÃO - CASE - SALVADOR  Documento
• PROCESSOS EDUCATIVOS FORMAIS E NÃO FORMAIS NA CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES QUILOMBOLAS: o caso do Kaonge  Documento
• PRODUZIR E PRESERVAR NO PROJETO DE ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA SÃO FRANCISCO: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL.  Documento
• PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DO SERTÃO BAIANO: TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO-PROFISSÃO  Documento
• PROFESSORAS DE CLASSES MULTISSERIADAS: CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE DO BAIXO SUL BAIANO  Documento
• PROFORMAÇÃO: Educação a Distância ressignificando o uso da mídia impressa na educação a distância para formação de professores  Documento
• PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE TECNOLOGIA: um Estudo de Caso na Licenciatura em Pedagogia em uma Instituição Privada Confessional de Ensino Superior em Salvador  Documento
• PRÁTICAS E INCENTIVOS À LEITURA MEDIADOS PELO PROLER/ UESB NA ZONA RURAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA.  Documento
• PRÁTICAS EDUCATIVAS, CULTURA, HISTÓRIA E TRADIÇÃO NA ASSOCIAÇÃO REGIONAL DA ESCOLA-FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SERTÃO - AREFASE - MONTE SANTO/BA  Documento
• PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS: ENTRELAÇANDO SABERES E FAZERES  Documento
• PRÁXIS PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS: Possibilidades e desafios nos anos iniciais do Ensino  Documento
• Pastora e Mulher -  Documento
• Pedagogia Decolonial. Educação de pescadores, pescadoras artesanais e marisqueiras. Uma experiência na comunidade pesqueira de Ilha de Maré, Salvador, Bahia.  Documento
• Pequenos Mundos fundando o novo mundo nadiversidade: escola e contrução da identidade étnica  Documento
• Percursos de vida, trajetórias escolares: narrativas (auto)biográficas das mulheres do Programa de Alfabetização de Jovens e adultos de Praia Grande, Ilha de Maré - Salvador/BA  Documento
• Perrcepções de mães de alunos com deficiencia sobre a inclusão e o preconceito na Escola Pública  Documento
• Perspectivas de rappers brancos/as brasileiros/as sobre as relações raciais: um olhar sobre a branquitude  Documento
• Pilar "ou da Educação": estudo de caso sobre a dimensão educacional na reinvenção do Pilar  Documento
• Plano de Ações Articuladas (PAR): Uma análise sobre a percepção dos gestores escolares no que concerne aos seus efeitos em escolas do ensino fundamental no município de São Sebastião do Passé - Bahia  Documento
• Políticas Públicas Educacionais: um estudo sobre a formação de professores e TIC na Cidade de Juazeiro/Ba  Documento
• Políticas Públicas de Emancipação Digital: Possibilidades e Avanços à Inclusão Sociodigital no Estado da Bahia  Documento
• Políticas Públicas do Lazer no subúrbio Ferroviário: (In) Visibilidade na dinâmica da Cidade do Salvador  Documento
• Políticas Públicas e EaD: transposição de conceitos matemáticos na formação do professor  Documento
• Políticas Públicas e Educação Infantil : Análise de municípios da Costa do Dendê - Bahia  Documento
• Políticas de Avaliação da Educação Superior no Brasil: a Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia em foco  Documento
• Por uma Pedagogia Social: Práticas Pedagógicas em escolas para jovens em privação de liberdade  Documento
• Praticas Pedagógicas na Educação Infantil: Questões e desafios apontados no Estado da Arte  Documento
• Presença Jesuíta no Sertão da Bahia: Instituto São Luiz Gonzaga / Caetité, 1912 - 1925  Documento
• ProNEA - um estudo das fontes legais da Educação Ambiental no Brasil  Documento
• Processos Civilizatórios:Espaço e Cultura na revitalização do Centro Histórico de Salvador de 1960 a 2008  Documento
• Processos Educativos desenvolvidos pelo Movimento de Organização Comunitária (MOC), no período de 1970 a 1980  Documento
• Processos Educativos do assentamento Frei Vantuy: Um estudo de Caso  Documento
• Processos Educativos na Formação de uma Identidade Negra em Comunidades Remanescentes de Quilombos: Um estudo sobre Barra,Bananal e Riacho das Pedras, em Rio de Contas-Bahia -Brasil  Documento
• Produção e Difusão de Saberes Pedagógicos de Professores e Alunas na Revista de Educação da Escola Normal de Caetité (1924-1928)  Documento
• Professoras Negras na Educação de Jovens e Adultos: Identidades, Memórias e Docência  Documento
• Professoras da Educação Básica egressas da política de cotas na UFBA: experiências formativas, percepções e práticas em torno da reeducação das relações étnico-raciais  Documento
• Professoras da Zona Rural: formação, identidade, saberes e práticas  Documento
• Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: Uma alternativa possível?  Documento
• Projetos Sociais, Educação Musical e Inclusão: um estudo de caso no sertão da Bahia  Documento
• Prova Brasil. Avaliação ou homogeneização da cultura?  Documento
• Práticas Educativas de Formação dos Movimentos Sociais: o papel sócio-educativo do MOC na mobilização social da região sisaleira  Documento
• Práticas Educativas: ensinantes e aprendentes no cotidiano do Assentamento Paulo Freire  Documento
• Práticas curriculares nas escolas públicas primárias: um estudo das teses apresentadas nas conferências pedagógicas em Salvador (1913-1915)  Documento
• Práticas de Letramento Digital de Alunos Surdos no Ambiente Scratch  Documento
• Questões de Identidade e Pluralidade Cultural nos livros didáticos de Espanhol produzidos no Brasil  Documento
• REDES DE PESQUISADORES: INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS PARA A SUA FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO  Documento
• REESCREVENDO A VIDA ATRAVÉS DA POESIA MARGINAL: JUVENTUDE (S) DAS PERIFERIAS, EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E ESTÉTICAS NO SARAU DA ONÇA  Documento
• REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO E RAÇA NO ENSINIO FUNDAMENTAL A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DO SER "MENINO NEGRO" E DO SER "MENINA NEGRA"  Documento
• REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO: um estudo de caso no curso de pedagogia do Campus XIII (Itaberaba ? BA), da Universidade do Estado da Bahia  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS SOBRE O LOBATO: saberes e práticas socioeducativas no espaço vivido.  Documento
• REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE "INTERNACIONALIZAÇÃO": CONTRIBUIÇÃO PARA UMA POLÍTICA INSTITUCIONALIZADA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB  Documento
• ROLE PLAYING GAME (RPG) DIGITAL COMO MEDIADOR PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONVIVÊNCIA ENTRE SUJEITOS MULTICULTURAIS COM RELIGIÃO E VALORES CULTURAIS DIVERSOS.  Documento
• RPG Guardiões da Palavra: o uso do Role Playing Game (RPG) no ensino interdisciplinar em História sobre a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP).  Documento
• Racismo e discriminação racial no espaço escolar: dizeres e fazeres de professores/as de uma escola pública de nível médio em Feira de Santana  Documento
• Raça, Nível Socioeconômico e Desempenho Escolar: Uma análise sobre os dados da Prova Brasil  Documento
• Redes de Aprendizagem: a construção da lecto-escrita nos labirintos da web  Documento
• Refletindo sobre os processos pedagógicos de sala de aula através da vivência e refuncionalização do The Sims.  Documento
• Regime de Colaboração e o PAR: Análise de implantação na Bahia 2009 a 2010.  Documento
• Regime de Colaboração: ideologia das práticas de parceria na educação na Bahia  Documento
• Relação entre teoria e prática na formação do profissional de Administração: Construções de discentes de administração.  Documento
• Relações coletivas: visões sobre a relação entre comunidade e educação na contemporaneidade  Documento
• Representações Sociais sobre autoridade na contemporaneidade: o que dizem os professores  Documento
• Representações Sociais sobre o NEOJIBA: Educação Sustentável de jovens baianos em situação de vulnerabilidade social  Documento
• Representações sociais de professores acerca da educação preventiva nas escolas  Documento
• Representações socioculturais do negro no ambiente escolar: o caso da escola Mário Costa Neto: mudanças significativas?  Documento
• Resguardado na memória: a história das lutas por educação escolar no Arraial do Retiro  Documento
• RÁDIO FACED WEB: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PAUTA  Documento
• SELETIVIDADE NO ENSINO PRIMÁRIO E ACESSO AO GINÁSIO NAS DÉCADAS DE 50 E 60 DO SÉCULO XX NOS TEXTOS DA REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS  Documento
• SER PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO RURAL: CONDIÇÕES DE TRABALHO DA PROFESSORA-MEDIADORA DO EMITEC  Documento
• SOB A ÉGIDE DA MEMÓRIA: AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO  Documento
• SUJEITO EM JANELAS: A RELAÇÃO COM O SABER NA EAD  Documento
• Saberes Literários e Docência: (re) constituindo caminhos na (auto) formação de professores leitores  Documento
• Ser Favela:Educação e Cultura no Subúrbio Ferroviário de Salvador, Práticas Educativas do Movimento de Cultura Popular do Subúrbio - Salvador - BA  Documento
• Ser criança e ser adulto na contemporaneidade - o que dizem as crianças de 5 anos de um CMEI em Eunapolis  Documento
• Significando saberes/conhecimentos em educação e saúde: um estudo sobre a colaboração entre escola e comunidade, Brasil-Moçambique no Distrito de Caia, Província de Sofala-Moçambique.  Documento
• Sinto e penso: logo existo. A afetividade no processo de formação e prática docente de língua inglesa  Documento
• Sou cotista, e agora? Uma análise do programa de cotas numa universidade multicampi  Documento
• Sou rural, sou gente, tenho identidade: cultura, cotidiano e narrativas de alunos de escola rural  Documento
• TECENDO REDES DE ALIANÇAS COMUNITÁRIAS ATRAVÉS DA ACRA  Documento
• TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS E O COTIDIANO ESCOLAR: POTENCIALIZAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO  Documento
• TECNOLOGIAS MÓVEIS E PROCESSOS EDUCATIVOS: PESQUISA NARRATIVA NA ESCOLA HOSPITALAR E DOMICILIAR  Documento
• TESSITURAS DAS DIVERSIDADES: cultura(s) no cotidiano da escola de um território rural-quilombola  Documento
• TRABALHO DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: DESAFIOS DIANTE DOS AVANÇOS DA TECNOLOGIA  Documento
• TRILHANDO CAMINHOS QUE LEVEM A UM "NOVO HORIZONTE": educando a partir da memória coletiva da comunidade  Documento
• Tamborizar - Histórias e afirmação da auto-estima das crianças e adolescentes negros e negras através dos Tambores de Congo  Documento
• Tecnologias Assistivas e a inclusão da pessoa com deficiência nas escolas públicas comuns de Madre de Deus  Documento
• Tecnologias Intelectuais Chat e Weblog: modus de produção de linguagem na web  Documento
• Tecnologias digitais móveis na escola e a prática profissional docente  Documento
• Tecnologias e Infâncias: Relação, Interação e Percepção das crianças do Grupo 5 no contexto da creche  Documento
• Tecnologias, Práticas Pedagógicas e inclusão: Interfaces entre o Professor do Atendimento Educacional Especializado e o Professor da Sala de Aula Comum  Documento
• Televisão e Mediação Um estudo de caso no EJA em Boa Vista do Lobato  Documento
• Terrero EGUNGUN: um culto ancestral afro-brasileiro  Documento
• Tirando a Máscara: as relações raciais na escola  Documento
• Trabalhadoras domésticas em um condomínio de Salvador: saberes e fazeres matemáticos em suas histórias de vida.  Documento
• Trabalhadoras domésticas: experiências de escolaridade e (des) caminhos profissionais  Documento
• Trabalho Docente Noturno e sa棈e mental do Professor: Estudo de Caso em uma Escola de N咩el M馘io em Salvador  Documento
• Tradição Oral Afro-Brasileira e Escola: (Des)Encontros na Encruzilhada: Uma Reflexão a partir de Santa Bárbara - Bahia  Documento
• Tradições de oralidade constitutivas de saberes e valores ancestrais transmitidos no Terreiro de Candomblé Ilê Asé Iji Atí Oyá.  Documento
• Trajetória Educaional e Ambiênica Afirmativa no Acesso de Estudantes Negros Superselecionados à Pós-graduação  Documento
• Trajetória Escolar e de Vida de Egressos do Programa AJABAHIA: Herdeiros de um legado de privações e resistências- Laginha-Conceição do Coité-Bahia  Documento
• Trajetórias e narrativas das professoras de educação infantil do meio rural de Itaberaba - Bahia: formação e práticas educativas  Documento
• Transferência: afeto que enlaça o sujeito do desejo no ato de aprender  Documento
• UM EDUCADOR NEGRO NA CHAPADA DIAMANTINA: A HISTÓRIA AINDA NÃO CONTADA  Documento
• UM ESTUDO SOBRE AS ATRIBUIÇÕES DOS DIRETORES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR  Documento
• Um estudo etnográfico sobre a violência em uma escola da rede municipal de Salvador  Documento
• Uma Abordagem Dialética da Relação Software Livre e Educação  Documento
• Uma Analise das Relaçoes de Interaçao e Articulaçao no Sistema Muniicpal de Ensino de Barreiras-BA  Documento
• Uma Análise da Participação da Comunidade Escolar na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Escola Prfa. Norma Vídero do Município de Itabuna - Ba  Documento
• Uma Breve Reflexão sobre a implantação da lei 10.639/03 na Rede Municipal de Ensino de Salvador (2005 -2006): a parceria SMEC e CEAFRO  Documento
• Uma Reflexão Contemporânea sobre a Identidade Cultural dos Ciganos da Cidade de Utinga-Ba  Documento
• Uma análise crítica sobre as políticas públicas de TIC e Educação: a concretização nos NTEs em Salvador - Bahia  Documento
• Universidade Aberta do Brasil: limites e possibilidades para a democratização do ensino superior na Bahia  Documento
• Universidade Multicampi e trabalho docente: um olhar sobre os professores e professoras itinerantes da UNEB  Documento
• Universidade e Desenvolvimenti Territorial: análise da relação entre a Universidade do Estado da Bahia/UNEB e a gestão do desenvolvimento sustentável do Território de Identidade de Irecê  Documento
• Universidade e Movimentos Sociais: espaços de educação e cidadania no Território da Bacia do Rio Grande-BA  Documento
• Universidades Corporativas e Educação Superior no Contexto Educacional da Bahia: um estudo de caso sobre a Universidade Petrobras  Documento
• Usos funcionais da escrita na História de Vida dos atores da Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal de Bananeiras/ Ilha de Maré - Salvador/Ba.  Documento
• VADIAÇÃO? NA ESCOLA: DIALOGANDO COM AS CONTRADIÇÕES DO ENSINO DA CAPOEIRA.  Documento
• Vinculo afetivo entre professor/aluno no desenvolvimento da aprendizagem com aporte psicanalítico  Documento
• Vivenciando a EAD: Os múltiplos olhares dos aprendentes  Documento
• Viver a Arkhé e a Comunalidade na Escola: para além das Habilidades e Competencias do Curriculo escolar  Documento
• Você me tira o juízo: representações sociais do professor sobre indisciplina e hiperatividade na sala de aula  Documento
• Voluntariado Empresarial: que espaço educativo é esse?  Documento
• Vozes do Silêncio: a linguagem quilombola e o preconceito lingüístico racial em Rio de Contas na Bahia  Documento
• as representaçoes socias dos alunos com relaçao ao ensino de matematica  Documento
• deixe-me falar: sofrimento psiquico do professor-sujeito na cena pedagógica contemporânea  Documento
• representações de docentes universitários sobre a formação de professores: relação entre teoria e campo da prática profissional  Documento
• Àwon Orí-Irun Obìnrin Dúdú (Cabeças e cabelos de mulheres negras): A raiz que empodera em contextos sacro africano-brasileiros  Documento
• “CAMPANHA NACIONAL DE EDUCAÇÃO RURAL – CNER AS MISSÕES RURAIS NA BAHIA E UMA NOVA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO RURAL”  Documento
• “FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNEB CAMPUS XII: ANÁLISE DE UM CURRÍCULO EM AÇÃO”  Documento
• “QUAL A PARTE QUE TE CABE DESTE LATIFÚNDIO?”ESTRATÉGIA DE ACESSO E PERMANÊNCIA DAS COTISTAS EM CURSOS MAJORITARIAMENTE MASCULINOS E/OU EXCLUDENTES PARA MULHERES NEGRAS, OFERTADOS NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB, CAMPUS I, SALVADOR/BA.”.  Documento