Poder, Disciplina y Prejuicio: La Constitución del Sujeto Documento

• doi:10.5377/paradigma.v28i46.12841
• http://dx.doi.org/10.5377/paradigma.v28i46.12841
• http://https://camjol.info/index.php/PARADIGMA/article/view/12841][doi:10.5377/paradigma.v28i46.12841

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Horacio Martin Ferber
• José Leon Crochick

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Paradigma: Revista de Investigación Educativa 

Pesquisas

áreas de investigação

• Educação
• Psicologia Social

Identidade

identificador BrCris

• 18b36fdd45bec40ce83c348f743f0bf3

Informação adicional documento

série

• 46

Página Inicial

• 133

página final

• 156

Volume

• 28

Outro

tem linguagem

• Português