Um estudo sobre a relação entre autoconceito, atribuição, metacognição e o desempenho acadêmico de alunos se segundo grau Documento uri icon

  •  
  • Visão geral
  •  
  • Pesquisas
  •  
  • Identidade
  •  
  • Ver todos
  •  

tipo

  • master thesis

data de publicação

  • 1999-01-01