FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UMA PERSPECTIVA DA INTERAÇÃO FORMADOR-FORMANDO
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_bc2db086-3542-4891-a820-c95004489f8e
- EDUCAÇÃO ESCOLAR Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01