SITUAÇÕES DIDÁTICAS VISANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE NO CERRADO: CONCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA. Documento

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orientado por

Maria Eloisa Farias

produzido em

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post graduate program in teaching science and mathematics Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Aline Ferreira Santos Arruda

data de publicação

2018-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Organização