Avaliação de alunos com Síndrome de Down da rede municipal de ensino regular do Fundamental I através do Protocolo para Avaliação de Escolares com Deficiência Intelectual (PAEDI)
Documento
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Organização