OS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EM UMA UMEI DE BELO HORIZONTE: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E SUAS PRÁTICAS
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_b2bceaf0-2fb9-4bce-93e9-2a0462e23b8b
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Organização