Bem Me Quer, Mal me Quer: Sofrimento psíquico do professor-sujeito na escola contemporânea
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_12c3b945-cce3-440e-b495-e01425771d4e
- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2013-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Estado da Bahia Organização