A GESTÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMETÁ-PARÁ: ENTRE A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL E A DESCENTRALIZAÇÃO FINANCEIRA
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_4d85c372-d76c-4fc1-a52b-600a9c95d976
- Education and Culture Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Organização