Elementos Históricos do Ensino da Álgebra no contexto do Mato Grosso: Uma análise feita nas práticas registradas no texto didático do Professor Firmo José Rodrigues (1920-1930)
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Visão geral
produzido em
- Mathematics Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2011-02-01