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Contribuições do Estágio de Docência em uma turma da UFRR, na Disciplina de Didática da Matemática, Fundamentada na Teoria Histórico-Cultural
Documento
doi:10.36661/2595-4520.2021v4i6.11328
http://dx.doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i6.11328
https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11328][doi:10.36661/2595-4520.2021v4i6.11328
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Edileusa do Socorro Valente Belo
Héctor José García Mendoza
data de publicação
2021-01-01
publicada em
https://doi.org/10.36661/2595-4520.2021v4i4.12140
Identidade
identificador BrCris
3f3c0f63f4192a799a597e5088b08721
b9f8a12779f6e862761a266d742581e0
Informação adicional documento
série
6
Página Inicial
282
página final
299
Volume
4
Outro
tem linguagem
Português