O valor da inclusão: sentidos atribuídos às relações que ocorrem no espaço escolar por alunos "normais" e alunos "inclusos".
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Posgraduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2011-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Oeste de Santa Catarina Organização