REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA CEAD/UDESC: UM ESTUDO DE CASO DA TURMA T2, EM CRICIÚMA ? SC
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Visão geral
produzido em
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- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2004-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Estado de Santa Catarina Organização