produzido em
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- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
AUTONOMIA DISCENTE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Estácio de Sá Organização