Um decálogo para a inserção da oralidade na formação docente Documento

• http://dx.doi.org/10.34019/1982-2243.2022.v26.37776
• https://periodicos.ufjf.br/index.php/veredas/article/view/37776
• https://periodicos.ufjf.br/index.php/veredas/article/view/37776][doi:10.34019/1982-2243.2022.v26.37776

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel
• Letícia Jovelina Storto
• Luzia Bueno
• Tânia Guedes Magalhães

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Educação
• LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES

palavras-chave

• Ensino
• Formação Docente
• Gêneros orais
• ensino
• formação de professores
• oralidade

Identidade

identificador BrCris

• fd10a8c9d95fa873e1c8349c488a88e6

Informação adicional documento

série

• 1
• n. 1

Página Inicial

• 384

página final

• 413

Volume

• 26
• v. 26

Outro

tem linguagem

• Português