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Desafios e perspectivas para a aplicação do modelo de aprendizagem experimental de Kolb no contexto da educação profissional técnica integrada no IFMG - campus Ibirité
Documento
http://dx.doi.org/10.15628/rbept.2023.13722
https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/13722
Visão geral
Identidade
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Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Fábio Júlio Fonseca Gonçalves
data de publicação
2023-01-01
publicada em
Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT)
Identidade
identificador BrCris
d4244d6cbc6b373b64e6599180566c29
Informação adicional documento
Página Inicial
13722
página final
14
Volume
1
Outro
tem linguagem
Português