Uma intervenção didática para a aprendizagem do significado amplo da relação de ordem 'chegar antes ou junto de' com alunos de 5ª a 8ª séries
Documento
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2002-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização