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- Postgraduate Education Programa de Pós-Graduação
Jovens alunos e aprendizagem histórica: perspectivas a partir da canção popular
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2013-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Paraná Organização