POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDA/H)
Documento
- Visão geral
- Identidade
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Visão geral
produzido em
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2008-03-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Tuiutí do Paraná Organização