Professor: Figura estruturante no processo Ensino-Aprendizagem. Uma abordagem Psicanalítica do ato pedagógico
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Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2000-01-01
prêmio patrocinado pela
- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Organização
- Universidade de Passo Fundo (Conceito CAPES 5) Organização