Adequação Curricular: dispositivo pedagógico de inclusão? Documento

• http://dx.doi.org/10.53660/274
• http://dx.doi.org/10.53660/274.prw506
• https://peerw.org/index.php/journals/article/view/274
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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Ellen Michelle Barbosa de Moura
• Geraldo Eustáquio Moreira
• Joeanne Neves Fraz

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• PEER REVIEW 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Educação
• Educação Especial
• Inclusão
• Psicologia do Ensino e da Aprendizagem

palavras-chave

• Adequação curricular
• Adequação Curricular
• Adequação curricular
• Brasil/Distrito Federal
• Educação
• Educação Especial
• Educação especial
• Inclusão
• Legislação Educacional (Brasil e DF)
• Legislação Educacional
• educação especial
• inclusão

Identidade

identificador BrCris

• 93af1970401600b4d2356f33b2371863

Informação adicional documento

série

• 5

Página Inicial

• 1

página final

• 19

Volume

• 5

Outro

tem linguagem

• Português