O Papel do Estágio Supervisionado na Formação do Professor Reflexivo de Biologia: Uma Discussão dos Estagiários a Partir dos Diários de Campo
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_de908a96-9d88-4f38-8e0e-ef32381d9d13
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Organização