Escrita acadêmica e formação docente: o caso das anotações Documento

• http://dx.doi.org/10.35520/diadorim.2022.v24n2a49763
• https://revistas.ufrj.br/index.php/diadorim/article/view/49763

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Sandoval Nonato Gomes-Santos

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• Revista Diadorim - Revista científica do Programa de Pós-graduação em Letras Vernáculas 

Pesquisas

áreas de investigação

• Lingüística Aplicada

palavras-chave

• Anotações escritas
• Atividade reflexiva
• Formação docente
• letramento acadêmico

Identidade

identificador BrCris

• 97ac10972624bc1614af355799cb57c6

Informação adicional documento

série

• 2

Página Inicial

• 632

página final

• 645

Volume

• 24

Outro

tem linguagem

• Português