Sandoval Nonato Gomes-Santos

Professor do Departamento de Metodologia de Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Livre-Docência em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa (Universidade de São Paulo, 2019). Estágio pós-doutoral em Didática de Línguas (Universidade de Genebra, 2006). Doutorado em Linguística (Universidade Estadual de Campinas, 2004). Estágio doutoral em Teoria do Discurso (Universidade de Paris 12, 2002). Mestrado em Linguística Aplicada (Universidade Estadual de Campinas, 1999). Licenciatura em Letras (Universidade Federal do Pará, 1997). Autor de A exposição oral nos anos iniciais do Ensino Fundamental (Cortez Editora, 2012) e Recontando histórias na escola (Martins Fontes, 2003). Experiência em Ensino-Aprendizagem (Métodos e Técnicas de Ensino), Linguística Aplicada e Linguística Textual. Pesquisa: Formação e trabalho docente e Produção-recepção de gêneros textuais na escola.

graduate at Letras from Universidade Federal do Pará (1997), master's at Linguistics from Universidade Estadual de Campinas (1999) and ph.d. at Linguistics from Universidade Estadual de Campinas (2004). Has experience in Linguistics, focusing on Applied Linguistics, acting on the following subjects: gênero, aquisição e ensino da escrita, ensino do português, pesquisa acadêmico-cientifica and ensino-aprendizagem de linguas.