Formação continuada na perspectiva da consultoria colaborativa: contribuições no contexto da inclusão escolar
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2018-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Organização