Autonomia e tensão no ensino por ciclos:estudos de caso da escola municipal vila Monte Cristo/POA
Documento
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Visão geral
produzido em
- Postgraduate Program in Education Studies Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2000-10-01
prêmio patrocinado pela
- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Organização