O Papel do Lúdico na Construção das Funções Psíquicas Superiores em Crianças Institucionalizadas e não Institucionalizadas sob uma Perspectiva Vygotskiana
Documento
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Visão geral
produzido em
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2002-05-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização