NECESSIDADES PESSOAIS E COLETIVAS DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo qualitativo em busca de estratégias de formação continuada em serviço Documento

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orientado por

Prof. Dr. Edson do Carmo Inforsato

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_ba52ae2a-457f-4974-9ddb-cc332ba57c0e
EDUCAÇÃO ESCOLAR Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Flávia Graziela Moreira Passalacqua

data de publicação

2013-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( INSTITUTO DE FÍSICA TEÓRICA ) Organização