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Enriquecimento curricular na classe comum a partir das necessidades de alunos com altas habilidades/superdotação
Documento
http://hdl.handle.net/11449/153376
Visão geral
Pesquisas
Identidade
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Eliana Marques Zanata
tipo
master thesis
data de publicação
2018-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Educação Inclusiva
Identidade
identificador BrCris
f32ee44f148e607dded0832d7aff695f
identificador Oasisbr
UNSP_424e265b1cd6976480fd983c286976b0