Reflexões acerca das construções cognitivas no autismo: contribuições piagetianas para uma leitura da Terapia de Troca e Desenvolvimento (TED) Documento

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membro de

orientado por

Maria Thereza Costa Coelho de Souza

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_c313b337-c010-41ad-a380-bef014d79049
Human Development and Educational Psychology Graduate Program Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Camilla Teresa Martini Mazetto

data de publicação

2010-01-01

prêmio patrocinado pela

INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Organização
USP ( ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA LUIZ DE QUEIROZ ) Organização