Nível de Operatoriedade, Psicogênese da Noção de Adição e Desempenho Escolar: Um Estudo Realizado com Alunos de 8 a 12 anos Pertencentes a Instituições Particulares de Ensino Fundamental.
Documento
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2002-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ( PIRACICABA ) Organização