Percurso de Estudo e Pesquisa no conceito de Função: analisando o processo de ensino e aprendizagem e as influências na formação do professor de matemática (Estágio Sanduíche financiado pela CAPES)
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_1f0b5c42-3939-43e5-9090-5fa7671ad271
- Science and Mathematics Teaching Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( AREIA ) Organização