TRANSLATION AS A TEACHING STRATEGY: TEACHER?S PERCEPTIONS Documento

• https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/view/514

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Heitor Augusto Colli Trebien

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• Anais de Simpósio de Pesquisa e Seminário de Iniciação Científica 

Pesquisas

áreas de investigação

• Ensino-Aprendizagem
• Métodos e Técnicas de Ensino
• Tradução

palavras-chave

• Foreign Language
• Mother Language
• Teaching Practices
• Teaching Strategies
• Translation

Identidade

identificador BrCris

• 4f77ac021ff4290bd218a0da21e70471

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 603

página final

• 630

Volume

• 23

Outro

tem linguagem

• Inglês