A contribuição do brincar para o ensino-aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Assimilando regras na brinquedoteca.
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_7817a091-9b29-4ef2-b67f-0faf0535e6e0
- Pos Graduation Education Program Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2018-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE TIRADENTES Organização