A organização do ensino: contribuições da Teoria Histórico-Cultural e da Pedagogia Histórico-Crítica
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_aa772586-7962-4650-a79d-52f4574d52a3
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01