Apontamento sobre a apropriação da teoria Vigotskiana no Ensino de Ciências: problemas conceituais e epistemológicos decorrentes do pluralismo metodológico.
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Visão geral
produzido em
- POST-GRADUATE PROGRAM IN SCIENCE EDUCATION Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2007-09-01