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Considerações Sobre o Conteúdo Presente no Artigo 'A Tríade Conteúdo-forma-destinatário: Uma Análise das Práxis Pedagógicas do Ensino de Ciências Orientados pela Pedagogia Histórico-crítica'
Documento
http://dx.doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2022u9951000
Visão geral
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Guilherme da Silva Lima
data de publicação
2022-01-01
publicada em
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (RBPEC)
Identidade
identificador BrCris
467446d5f2981d77264ac596fddbb79d
Informação adicional documento
Página Inicial
e39000
Volume
22
Outro
tem linguagem
Português