DOCÊNCIA, SOFRIMENTO E POTÊNCIA DE AÇÃO: O DRAMA DE ENSINAR NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO PELO OLHAR DA PSICOLOGIA
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
palavras-chave
-
Aluno Adulto
-
Ensino Superior
-
docência
-
ensino - aprendizagem
-
ensino médio
-
escola pública
Identidade
identificador BrCris
-
d0d8b6d52962c0e01379bd6ad323ef74
identificador Capes
identificador Oasisbr
-
PCAM_daf0d277421033dadcd704169ec512a6
-
PUC_CAMP-5_daf0d277421033dadcd704169ec512a6