A HISTÓRIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DOS NÚMEROS Documento

• http://dx.doi.org/10.30938/bocehm.v7i21.3144
• http://https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/3144/3602

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Marcos Lübeck

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/2906/25506 

Pesquisas

áreas de investigação

• Educação Matemática
• História da Matemática

palavras-chave

• Educação Matemática
• História da Matemática
• História dos Números

Identidade

identificador BrCris

• 5b72fe0d83310e83ffde80c74fe807d4

Informação adicional documento

série

• 21

Página Inicial

• 25

página final

• 43

Volume

• 7

Outro

tem linguagem

• Português