Interfaces entre avaliação externa e percepções de qualidade do ensino e da educação: um estudo de caso em uma escola pública de Minas
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_dda4a222-01b2-44ac-8cac-0d5b97ea6c37
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- universidade do vale do sapucai Organização