Início
Painéis de Indicadores
Ferramentas
Carrot2
Visão
Equipe
Sobre
Contato
Inglês
Inglês
Português
Um estudo Comparativo da formação de professores de Matemática no Timor-Leste e no Brasil: Uma proposta de qualificação para os professores em exercício, no Ensino Médio do Timor-Leste
Documento
undefined
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos
Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_484b40f0-b3f8-4a11-8be7-457eed856e00
orientado por
Juan Bernardino Marques Barrio
produzido em
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Programa de Pós-Graduação
tipo
master thesis
data de publicação
2010-01-01
prêmio patrocinado pela
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Organização
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
palavras-chave
Qualificação de professores
estudo comparado
formação de professores
Identidade
identificador BrCris
1d8ddf6c2265c2dc6ac024e9bbe0c7d7
identificador Capes
20101752001016036P1-Publication