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Acessibilidade Linguística de Surdos no Ensino Superior: Reflexões Sobre o Curso de Letras Libras/Língua Portuguesa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Francisco Ricardo Lins Vieira de Melo
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Revista brasileira de educacao especial
Pesquisas
áreas de investigação
Educação Inclusiva
palavras-chave
Ensino Superior
Surdo
acessibilidade
Identidade
identificador BrCris
021c34f740400d59c3bf9d73bc996045
Informação adicional documento
série
e0154
Página Inicial
89
página final
104
Volume
27
Outro
tem linguagem
Português